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《在启人生重回》再启人生之重回74-7
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何育华走到半路就回去了,『找什麽乐理方面的书籍阿,自找麻烦,要是看看书短时间我就可以变成大师,那大师就满街走了。开 心 文 学 』一方面是这样想,他不可能短时间就变成可以自行创作歌曲的才子,另外一方面,他只是想赚点钱而已,没有打算以後靠这个吃饭,找个理由蒙混过去就算了,如果以後自己真的有这方面的才华,打算走音乐创作人或是做词作曲家的路线,到时候考去音乐学院就好。

『啧,我最熟悉的还是中文音乐,西洋音乐实在不熟阿,要抄袭也不要抄的太过分,那不是抢了台湾音乐人的饭碗吗?要抄也超点外国人的东西,阿!有这样想法的,真是太伟大,太有才了。』何育华美的冒泡,自我感觉良好的回家去了。

回到家以後,何育华吃过午饭,连午觉都不睡,就要开始自己的赚钱计画。不过,要录哪些歌曲,实在是让发愁了一阵子,既然没有打算以此为业,那抄袭就要有节制。所以有些歌他就不太想抄,比方说周华健,那是他喜欢的歌手之一,张雨生,自己甚至有买过他的录音带。所以说,这些歌手的歌他不想抄的太多,因为这些歌手都是创作行的才子。至於周杰伦的歌?不行,不行,那更不行,那种饶舌歌,台湾现在大概不太能够接受吧。今年才民国74年,必须选一些年代比较近,不然人家不接受,自己就白忙了。

说起来,买某位录音带这好像没什麽了不起的。可是,何育华很少买唱片,国中以前根本没因为喜欢某首歌,或是某位歌手,买过录音带,张雨生的可是第一张。何爸何妈连唱片都没有买过,何妈妈不是哪种追星族,爸爸更是不太听歌,不太看电影,更不会去买了。不过话说回来,家里有几张黑胶唱片,连唱机都有。rì本人发明的磁带,也就是这几年才开始流行起来。想来这几张黑胶,是爸妈年轻时候的见证吧。

『要录哪些曲子好呢?』何育华坐在书着前,仔细的想哪些曲子可以录得,在国中买唱片之前,他有印象的流行歌曲,都是家里那一台收录音机听得,那是妈妈买来在做家庭代工的时候听广播的,广播中有放一些流行歌曲,就抄这些好了。

有哪些比较贴近自己这年代的畅销歌曲呢?

一心多用,是何育华的缺点,也是他的优点。优点是他的联想力很强,有时後会把两件看似不相关的事情连结起来,发现其共通处,缺点是不太专心,发散xìng的思维,经常跟人家说话,听到一半,结果思绪一下就跑到了其他地方,结果人家听不懂他说什麽,因为他在脑中将两件风马牛不相关的事情,连结到了一块,人家却没办法跟上他的跳跃xìng思维。

就像现在,他正想着哪些歌曲能录,嘴中无意识的哼着一些歌,眼睛却盯到了随身特助系统上,却是他一念之间又打开了行事历,不过这一下却让他发现了有趣的东西。

『这是,这不是王干俊搭乘太空梭升空的那天吗?4/29号,什麽时候标注上行事历的,耶!这个是,哇哈哈,真是太好了,随身特助,我爱你。优呼!!耶!!』

何育华在房间内,cāo着,为了有效率,何育华在上课的时候也努力着爬着文,本来预定这堂社会课,要拿来看「悲惨世界」可是为了赚稿费,也只好放下了。何育华打算尽快把寻秦记写完,尽量在短时间内多赚点钱,这样才有多一点的启动资金,可是写着写着,眼看着一张稿纸就要写完,却被人家一下抽走了,何育华抬头一看,冏,『哈哈,嘿嘿,老师好。』惨了,何育华暗暗叫苦,原来抽走他稿纸的人正式他老师,社会课康老师,五十多岁的中年女老师,『何育华,上课的时候要专心上课,你以为你拿课本挡着,老师就看不到吗?这个老师没收了。』康老师也没看何育华在写什麽,直接将何育华的辛苦成果没收。

这下没戏了,何育华只好无jīng打采的上着社会课,不过还好,被没收的只有一张,不是全部被没收,而且离下课时间也没多远,这是今天的最後一堂课了。『唉,算了,回家补上就好,话说,我到底写多少了,恩,算一算,只少有一集半的份,回去以後,先把写好得部份继续,等出版shè回音吧。要寄给哪家出版社呢?』

很多事情都是,不来就不来,一来就成双。今天放学以後,发现妈妈在校门口等自己,『妈』何育华小步向妈妈跑去,『你这孩子做了甚麽好事,也不跟妈说一声,现在人家都找上门了。』何育华心中大喜,终於上门了,终於没白等,不知道来的昰甚麽人。没差,不管是滚石还是飞碟都好,看来这第一桶金自己捞定了。

一进门,何育华傻眼,只见四个人分两批坐定位,看这座位分布这绝对不是一家唱片公司,彼此间迳渭分明,而且谈个词曲,不用到四个人吧,八成是滚石和飞碟的人全都来了,何育华在心中哀嚎,.....你们怎麽不分开来阿。


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