星期二的第一节课一下课，何倩伶就对陈诗云说：“你现在就写纸条吧，我这个课间先去打水，下个课间我就拿去给他。”

“嗯。”陈诗云点点头。

她撕了一小块纸，拿起笔，

想了一会儿就在纸上写下“我喜欢你”四个醒目的大字。

“这样会不会太直接了？不好不好。”陈诗云小声嘀咕着把那张纸搓成一团丢进抽屉里。不一会儿，陈诗云的抽屉里就出现了一堆小纸团。

到第二节课的课间了，老师一走何倩伶便跟陈诗云说：“你写好了没，我现在要拿去给他了。”

陈诗云摇摇头说：“还没呢。”

“你怎么那么久都没写出来。”何倩伶叹了口气然后问：“你不会又不想给了吧？”

“没有，我只是不知道怎么写。”陈诗云急忙否认。

“这有什么难的啊？你就直接写‘我喜欢你’或者‘我们在一起吧’这样之类的话不就好了么？”何倩伶很随意地说，也算是提建议。

“不好不好，我觉得这样太直接了，我还是再想想别的吧。”陈诗云说着又进入了思考。

“那你快点写好吧，这会都第二个课间了，等到第三个课间了我就立刻拿去给他，就这么说定了啊。”何倩伶的眼神很坚定，像是铁了心一样一定要把纸条拿给凌亦徊。

第三节课上课后，陈诗云还是在思考仍然没有听课，直到大概过去半节课后，她犹豫着终于在纸条上写下来几个大字——要不我们假戏真做吧。

下课后很顺利的，何倩伶把纸条拿去了一楼给凌亦徊，等待的过程往往是最漫长的。从何倩伶走后，陈诗云就一直看着教室后面的钟，她的眼睛盯着钟的秒针，仿佛在数着秒，可脑海里却是一团乱。终于，在她无意中把视线转移到教室前门时，看见了何倩伶的身影。

“怎么样了？他说了什么？”陈诗云小心翼翼地问，眼睛里有期待也有担心，甚至还有一丝恐惧。

“我说了，你不要伤心。”何倩伶小声地说。

即使何倩伶的声音很小，可陈诗云却也一字不漏地很清楚地听进了耳朵里，她抿抿唇，露出了一个苦涩的笑容说：“你不用说了，我想我知道结果了。”然后她又像是在自我安慰地说道：“我早就猜到结果了，早知道刚刚就就不应该写纸条去跟他说，现在好了，连朋友都做不了了。”说着她竟有一滴眼泪顺着脸颊滴落下来。

“诗云，我觉得你还是看看他怎么说的吧。”何倩伶说着，从口袋里拿出一张小纸条递给了陈诗云。陈诗云犹豫了一下后还是接过了纸条。