好了，又是通知（通知不属于正文，一般我都会在出正文章节前删除通知）。

先说说更文的问题吧。更文最近我还是在写的，不过凑够几千字有点麻烦，我也争取暑假前把这部完结了，虽然面临着重大的零诊考试压力。但也没什么，我的成绩相对稳定，前十那些学校都会争着要，所以相对轻松一点。

还有，我觉得我很有必要为了某些人而第二次讲一下盗版的含义——盗版是指在未经版权所有人同意或授权的情况下，对其拥有著作权的作品、出版物等进行复制、再分发的行为。这本书复制了雷欧幻象的内容吗？没有。有版权吗？还是没有。这书是免费的（不要书币，也没有什么分发）我侄儿六岁都知道盗版的含义。所以，那些说这本书盗版的，不是幼儿园的小朋友就是智力有点障碍的小学生。我说的这么难听也是为了整个写查理九世同人文的作者们。你可以说我的书垃圾，这个我认了，但是绝对不能说是盗版！说谁谁自己清楚，别“小学生”装十五岁的。还有，说什么背着父母玩手机还能成绩好？我就告诉你，现在人与人之间的定位就用一个平面直角坐标系来表示。作者是属于第二象限的。为什么？横坐标表示你的努力程度的高低，纵坐标表示你的成绩。初二年级的同学想想看——第一象限的人就是那种是靠努力赢得好成绩的人，意思就是成绩与努力程度成正比，这种人叫学霸。第二象限的人就很少了，他们不仅不怎么认真学习，经常玩，成绩却很好，这种人叫做学神。第三象限呢？既不努力成绩也不好，情有可原，叫做学渣，普遍存在。第四象限就是那些说盗版的人了，也是最令人深恶痛疾的，虽然特别努力，但是成绩却不好，难听一点，就是智障。那个说盗版的，就属于第四象限，自认为说的很有道理，写的作文很好，还表明自己是十五岁，可能连这个平面直角坐标系都看不懂吧？因为你是“小学生”（这里的小学生并不是指学位，大家懂得，唯有那群人不懂）还说自己是作者，就把书名“秀”出来，让大家前去当评委，别用别人的书来掩盖。作者是第二象限，就是任性，咋滴？你比我努力却成绩没我好，自己还不感到羞耻？还好意思比较努力程度，你也不看看自己的效率，说实话，那些说盗版的人真的都比普通的小学生差远了，说盗版也不去查一查是什么意思。好了，不跟“小学生”计较了，说说这个有趣的坐标系吧。

假如你在第一象限，效率是很重要的，怎么知道效率怎么表示呢？就用你处在的位置与原点连线，这条正比例函数的k值的大小就是你效率的高低。当然k是＞0的。不过我也希望大家还是追求第二象限，那是比第一象限的人轻松的。

最后重说一遍，可以说这本书超级垃圾我都接受，但是一定不能说是盗版，不然就会暴露你的智商。好了，下章再见了！

(本章完)