陈原对这件事物的认知，让卢青不由得多看了他一眼。之后她继续低下头去洗碗，其实帮忙洗碗、洗菜，洗到天快黑就差不多可以了，即便之后有人要吃夜宵，碗筷也可以留到明早洗的。

现在陈原还坐在她的对面，像是特意留在这里陪她似的，她心里有些小别扭，就甩了甩手，说：“我要回家去了，你还要继续待在这里吗？刚才的对歌，你也听过了，接下来的一整晚都是这样，没什么好看的。”

“你不是说她们还会跳竹竿舞？竹竿舞是什么样的？我没见过。对了，我还没跟新娘子要喜糖呢，你们这边兴不兴喜糖的？我们一起去要喜糖吧？否则这顿喜酒不就白吃了吗？”

陈原站了起来，双眸亮亮地充满期待地看着她。或许因为他对家乡的风俗太好奇了，卢青竟忍不住与他一起往堂屋的方向走。新娘的房间在堂屋左边的房间里，现在里面很多人，都是推挤着要来拿喜糖的人，新娘就坐在床边，给大家发喜糖。

“咦？”陈原疑惑地发出声音。

卢青问他怎么了，他说：“新娘好年轻，不会还没满二十岁吧？”

“是还没有满二十岁，听说她今年十八岁吧，天夏也才二十一岁，他们初中毕业就出去打工了，进入社会的时间挺长了，所以这个年龄结婚是很正常的，要是天夏再晚个几年结婚，他父母就要担心他说不上媳妇儿了。没到年龄的，一般都是先办酒席，至于领证的时间，他们会往后推的。”

陈原点点头，“哦”了一声，此时他脸上的表情，让卢青看不出来，他对这件事究竟持有着怎样的态度。

新娘笑得很开心，他们从新娘手里拿到喜糖之后就出去了。

“你还要看她们跳竹竿舞吗？可能要到凌晨的时候才进行，还有几个小时呢。”卢青问道。

陈原的脸上重新染上笑意：“等到凌晨太晚了，不如你跳给我看吧？”

卢青仿佛被他调戏了似的，差点跳起来，对他横眉冷对：“你想太多了，我怎么可能给你跳舞？你等不到就等不到吧，反正我是不会给你跳的！”

她的反应让陈原知道，自己刚才的话唐突到她了，他这才发现，原来她这么容易害羞，她对自己怒目相视其实是在掩饰她内心的羞涩，仔细一想，他刚才的话语的确说得不合适。

他目光一转，恰好看到不远处有几个小女孩正拿着竹竿，他连忙转移话题：“她们手里的竹竿，就是等会儿跳舞用的吗？”

“是的，她们也会跳的，虽然没有人教过她们，但她们时常看到大人跳，就也慢慢学会了。我估计她们想要在大人面前表现，就是不晓得她们能不能撑到那个时间点。”卢青说道，这些女孩子，九岁、十岁、十三岁的都有。

“嗯，那个孩子不是上课迟到、睡觉次数最多的卢继凤吗？我过去看看，她愿不愿意带着其他孩子们，在我面前跳一支舞。”陈原说着就走了过去。

孩子们虽然顽劣，可在老师面前，还是会感到紧张拘束放不开。但卢继凤是个爹奶（本地将爷爷称呼为爹）一起长大的，父母都出去打工了，她平时很野。因为上学晚，现在只上五年级，她就已经十三岁了。在陈原面前，她先是不好意思了一会儿，就带着其他小伙伴一起又唱又跳起来。

“好根竹子清呀幽幽呀，生在那个青山老林头额，砍来家中有呀用处呀，手拿那个快刀把它修额，外面青篾要修好呀，里面那个疙瘩要修周额……”

这就是卢青说的竹竿舞，其实她不知道叫什么舞，只不过在跳的时候，要挥动手中的竹竿，竹竿比人的身高还高，于是卢青就这么称呼着了。

跳完之后，几个孩子都大口大口地喘气，可见这支舞跳起来还是很费劲儿的，周围也有不少人围拢过来看，还有几个大人夸她们跳得好，她们又是兴奋又是害羞的。陈原则将刚才从新娘手里拿到的喜糖给了她们，孩子们都高兴坏了。

陈原看着卢青，一脸满足地道：“这舞蹈看似简单，但很有地方特色，我很庆幸自己看到了，不然也不知道什么时候才能等得到下一场婚礼。”

卢青还没听谁这么认可过自己家乡的人和事，陈原的话让她有一种他在夸奖自己的感觉。她以前对家乡的印象太坏太坏了，即使她知道自己不应该，毕竟这方水土将她养大了，可她就是控制不住自己，她完全找不到家乡的一丁点美好。可是现在，似乎有什么不一样了。陈原告别离开之后，她回到卢天夏家堂屋里，认真地听了小半个小时的对歌，这才回家去睡觉。

回到学校里上课，已经是周一的事儿。她上课过去三分钟了，卢继凤才着急忙慌地从外面进来，卢青便开口让她下次记得要来早点，不要天天迟到，卢继凤乖乖地应下了，但第二天照旧如此。卢继凤本身对学习就不看重，卢青已经不想再管她了。

五月下旬，仁等村的人家是越来越忙，这个时候真正地到了插秧的季节，午饭过后，卢青到学校时，就看到陈原正在老教学楼旁边的乒乓球场地，和拉结、拉么那边的学生打球。那边的学生住得远，拉结村的小学只办到三年级，拉么村的办到四年级，所以来到仁等村读书的他们，都得早起准备了饭菜带在身上，步行两个小时到仁等小学读书，中午就不回去了。也只有这部分同学，中午有时间打球。

陈原看到卢青，就大步朝她走过来，“卢青老师，这段时间孩子们似乎比之前还要困顿，到底是什么原因啊？春困秋乏夏打盹吗？”

自从上次卢天夏的婚事之后，卢青没再对陈原横眉冷对，在学校里，两个人能够说得上话，遇到不解的问题，陈原都是虚心向卢青请教的。

“很多孩子六点钟就被叫起来，到田里去扯秧，快到九点钟的样子，才被放回到学校来上课。中午吃了午饭，也要去扯秧，能扯几个是几个。下午放学之后回去，要么是扯秧第二天栽，要么也下田去栽秧，大概这就是他们很困倦的原因吧。”

以前是寄秧，寄秧是将五六厘米的秧苗，一颗一颗栽到田里，等秧苗长到二十厘米左右，就要拔出来，栽到大田里面去，这边人管拔秧叫扯秧，一个秧有四手，一手秧至少要扯一二十根秧苗才满手。

“啊，是这样吗？我们有没有什么办法改变这种局面呢？六年级的孩子就快要进行小升初考试了，如果我们放任不管的话，恐怕成绩不会理想啊。”

卢青耸耸肩：“这边的情况就是这样的，如果错过了栽秧的季节，就会影响秋天的收成。别说学生们了，就连我们学校的男老师，放学之后回家，也是要犁田的。”

陈原想了下，还是坚定地道：“种田虽然很重要，但我还是认为，现阶段孩子们更加应该注重学习，不论怎么样，我都会全力以赴杜绝这种情况再发生的。”

陈原果真说到做到，最开始的时候，他就守在学校门口，看到同学们来了，就让他们迅速进教室，快到上课时间的时候，他就统一催促孩子们进教室，不许他们在外面逗留。

再后来他发现这样的方式累人，并且效果不大，他就想出了奖励的教学方式，他会忽然出一张卷子，给学生们作答，前三名都会有奖励，有时候是笔记本，有时候是水果，有时候是糖果。虽然不是每一样东西都是学生们喜欢的，但大多数孩子都喜欢领奖时候的荣誉感，因为这份荣誉感，他们便开始自发地学习。

周五下午，孩子陆续离开学校，老师们走在最后，陈原走在卢青身边，笑道：“你有没有发现，这个星期，孩子们乖了很多？比较少有人迟到睡觉了。”

卢青玩笑道：“陈原老师教学有方，佩服佩服。”

陈原背对着校门口，往后倒退，这样他就可以和卢青面对面交谈了，只见他冲卢青摆摆食指，笑着说：“光是数学成绩上来可不行吧，小升初考试要看的可是双科成绩，要是你我能够文数合璧，那就再好不过了。”

说到这里，他蓦地停下来，卢青也不得不停下脚步，不然就直接撞到他怀里去了，其他老师都走得差不多了，现在学校里就只剩下他们两个人。

“卢青老师，你有没有想过，要怎么提升学生们的语文成绩？”像是担心卢青生气，不等卢青回答，他就继续道：“我提升学生们数学成绩的方法是什么，你已经知道了，咱们就学生的学习成绩谈谈嘛，校长让你我负责五六年级的学生，可见是对我们寄予厚望的，我们不能辜负校长的期望啊。”

他的态度带着点小心翼翼，眼睛里满是期望，卢青能够清楚地从他的眼睛里看到，他对仁等小学学生的未来，真真切切的关心。如果说，刚开始的时候，她怀疑他是来混支教经历的，那么现在，她全无理由继续这样怀疑。

她认真地跟他讨教起来，自己接下来应该怎么做，陈原倒是很大方，将心中的想法全给她说了，“你呀，可以偶尔出个名词听写，给他们打分啊，根据分数高低给予奖励，分数低的学生给予鼓励。还可以偶尔来个作文比拼，字数、体裁不限，让他们自由发挥，对于孩子来说，每天都有不一样的地方，只要打动人的地方，都是好文章，你觉得呢？”